（调研员：李永刚）为了帮助实习教师尽快适应生活与工作、完成由学生到教师的角色转换、提高教育教学能力，在春光明媚的三月，河北省邯郸市魏县第二小学特聘名师韩丽民书记主持召开第38期实习支教魏县二小分队第一次座谈会，三位指导教师及全体实习教师参加会议。
会议伊始，韩书记亲切询问三位实习教师各方面的适应情况，如生活可有遇到困难、工作是否步入正轨、课堂教学是否把控得当等等，嘘寒问暖，关怀备至，表达了魏县第二小学对我们的重视和关怀。
随后，就教学工作如何顺利开展的问题，韩书记提出建议：“不打无准备的仗，教师无备课不进课堂。”备课是提高教学技能，把握教学节奏，提高教学效率的重要途径。教师只有充分备课，才能上好一堂课。
“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。”——《学记》
座谈会上，三位指导教师倾囊相授，为三名实习教师传授课堂教学与管理的经验与方法。
01看课标
课标是上好课的指引。课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。教师要备一节好课，就要深入研读课标，吃透教材。魏县第二小学为每位教师提供必要的教辅资料、印刷版各学科义务教育课程标准（2022年版）、教材等，可供教师们随时查阅，帮助教师们充分备课。
02多请教
“敏而好学，不耻下问。”新教师切忌闭门造车，要多向经验丰富的一线教师们请教学习。三位指导教师表示：“我们非常乐意为你们答疑解惑，无论是教学还是工作，需要帮助可以随时来找我们。”提灯引路，助力新师蜕变；师徒携手，共育美好未来。实习教师们对于指导老师的支持与帮助感到非常感动，一定会努力学习，虚心请教，不断提升教学水平。
03勤动笔
工欲善其事，必先利其器。教案就是老师上好课的计划和工具。写好教案、写详教案尤其重要。新教师由于经验不足，往往难以精准把控课堂，亲写教案可以很好地总结反思课堂组织的经验和教训。详细撰写教案，合理设置教学环节，是教学活动有序进行的基础和前提。
教育之路漫漫，育人之心灼灼。会议最后，韩书记向三位实习教师传授了构建良好师生关系的秘密武器——谈心。
将心比心，换位思考。韩书记指出，教师要多关注学生，与学生多沟通、多交流，了解孩子的内心世界，不要将教师和学生的关系定为“我教你听，除此之外没有任何交流。”要让学生感受到来自教师的温暖。
子曰：“亲其师，信其道。”在今后与学生相处过程中，只有关爱学生，学生才会感动、才会喜欢这个老师，才会激发学习的内驱力，获得成长和进步。
来源：魏县第二小学
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