幼儿园文化，是一所幼儿园成熟的标志。它是一所幼儿园最为宝贵的精神财富，是幼儿园的核心竞争力所在。我们知道，幼儿园文化的特点：对外是个性的，必须具有鲜明的特色；对内则是有共性的和可操作性的。

幼儿园文化的构成：分三个层次，最外层是形象文化和物质文化，看得见，摸得着，如园所标志、园容园貌等；中间层是制度行为文化，如规章制度、行为规范等；最深层是精神文化，如园区精神、园训、价值观等。

我们都知道，精神的力量是无穷的。只要拥有优秀的主流文化，才能创造出了许多的奇迹与辉煌；才有了一个又一个承载梦想的园所品牌优势。

引用浦永明教授的一句话“一间幼儿园开启的不仅是园门，更是文化，文化是幼儿园的血脉，是幼儿园无处不在、无时无刻不在的一种强大的无形力量”。园所文化它是幼儿园可持续发展的核心竞争力，是一个园所的灵魂所在。优秀的文化像“春风”一样，轻抚大地，温暖而有力量。如何精准表达自己的办园理念是很重要的，可以给园所发展指明方向，可以为老师成长点亮明灯，也可以为孩子的发展打下地基，更可以带给家长希望和期盼！接下来我们从理念文化的概念、创建的步骤、幼儿园理念文化落地的路径等给大家进行详细的介绍。 

   1.从学习品牌文化创建开始

要想构建品牌文化，就得先知道什么是品牌文化。品牌文化通过赋予品牌深刻而丰富的文化内涵，建立鲜明的品牌定位，并充分利用各种强有效的内外部精神传播，形成客户在对品牌在精神上的高度认同，创造品牌信仰，最终形成强烈的品牌忠诚。

    2.幼儿园理念文化创建，如何梳理幼儿园的理念文化？如何找到幼儿园发展的路径？

给大家分享下版图教育实践基地-本真教育幼儿园这个案例。从理念建设到落地，始终贯穿一条线。要让理念文化落地，首先要将文化融入到环境中，理念文化不是喊口号，也不是把它展现在一面墙上，而是要渗透到幼儿园的每一个角落。本真教育幼儿园一楼大厅是理念墙、展现的是管理理念、二楼走廊是课程理念展示，这些理念都渗透到班本文化、多功能厅等地方。

1）用科学的办园理念创办优质的幼儿教育 

园所文化建设核心思想：

本真幼儿园办园宗旨：传统美德，弘扬中国文化办园使命：与孩子共享自然，让教育回归本真通过美德文化统领下构建出有针对性的园本课程，践行“尊重、接纳、等待、启发与可能性的办园理念，润泽每一个孩子。

园训：以人为本，求真育人。

环境创设是园所文化的重要体现

2）文化建设核心目标

A.理念文化建设幼儿园特色教育是幼儿园在办园过程中逐渐形成独特的个性风格，其特色的定位是育人的价值和办园理念的体现。

门厅文化展示墙⬇️

B.制度文化建设-提高幼儿园的管理效能

制度文化建设，让规范行事于遵守制度成为每一名成员的自觉行为。建立持续发展的薪酬体系，为人才培养赋予动能，让跟着你的人：有能力的不想睡觉，没有能力的睡不着。用氛围推动幼儿园的成长，展现更好的自己。让每一个人都会讲故事，让美德文化传承和贯穿，做到幼儿园文化的真正落地。   本真幼儿园好的管理理念总结为就是“信任放手，支持成就；自律担责、执行成长；成长性思维，开放的管理。”给员工带来不同成长的机会；岗位竞聘要她做变成了她要做，发挥了员工主动性；关注亮点员工，让她们去点亮组织。这是引领员工成长，成就优秀员工的舞台。

修订、完善、补充幼儿园各项管理制度， 并广泛征求意见，形成凸显幼儿园优势、体现幼儿园意识、具有幼儿园特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，从行政到后勤再到班级让“规范管理”的思想深入人心，在此基础上逐步形成全员管理、自主管理，自由与规则高度统一的管理模式。园所理念制度建设目录展示⬇️C.环境文化建设-丰富文化内涵的园所环境我们正在努力实践着环境育人这一教育理念。美德树⬇️我非常喜欢本真教育幼儿园的美德树，每一片叶子代表在本真幼儿园的每一名孩子，每一学期随着生源的增加，叶子也都不断的变得茂盛，这是一棵见证本真幼儿园成长的生命美德之树，非常有意义。

幼儿园风貌-体现版图风格⬇️

个性凸显的班本文化⬇️班级文化墙

我非常喜欢本真教育幼儿园的美德树，每一片叶子代表在本真幼儿园的每一名孩子，每一学期随着生源的增加，叶子也都不断的变得茂盛，这是一棵见证本真幼儿园成长的生命美德之树，非常有意义。

版图教育《世界大百科之中国》贵 主题墙

闭环式一日流程单双周计划表

D.课程文化建设-营造潜移默化的自然育人氛围。本真幼儿园秉承“传统美德，弘扬中国文化”的办园宗旨，依托本土并运用美德核心素养教学活动为核心展开教学。创立了“传美德、颂美德、咏美德”的因地制宜的育儿特色，形成教学—管理—运营联动的机制，结合自然教育，注重孩子的体验，体验才是孩子最有效最合适的学习方式，直接经验是孩子内化某个内容最好的工具，同时也是培养孩子创造力的极好方法。园所文化-美德素养课程体系

支撑点1-传美德（知节气）

全方位探索大自然的奥秘

✅体验节气习俗

✅品尝节令美食

✅了解节气常识

✅聆听节气故事

✅演唱节气儿歌

✅表演节气舞蹈

✅诵读节气诗词

✅做节气小实验

支撑点2-颂美德（扬爱国）

全方位探索大中国的文化

 幼儿版图教育，采用浸入式螺旋式多领域活动开展主题教学，与多彩中国省份内容相融合，以互动、分层教学为主要特色，潜移默化地将真、善、美以及爱国的种子根植于孩子幼小的心田，使孩子在美德的环境中快乐成长！

支撑点3-咏美德（诵经典）

    开设阅读、诗歌、散文等不同学习形式的自选活动，符合幼儿年龄特点和兴趣，具有趣味性、探究性、挑战性、连续性的多元化内容，支持孩子全面发展。

3.文化背景下园本课程开发的原则

园本课程决不是简单的一所幼儿园拥有自己的课程，而是一所幼儿园建设出了最适宜自己的课程。相较于其他课程，这个课程能够最有效地促进本园幼儿的身心发展，最有助于本园教师的专业成长，最大限度地保障本园的教育质量。园本课程开发流程⬇️

园本课程科研成果⬇️

国家级立项课题成果⬇️

       幼儿园要发展，要靠文化来引领，做有内涵的教育，来促进幼儿发展，引领教师成长。要办一所独具特色的幼儿园不是一种结果，而是一个过程。特色幼儿园的建设，只有起点，没有终点。所以说理念文化是一所幼儿园的“脊柱”，同时也是一所幼儿园的“灵魂”，它是幼儿园的办学之道、教学之道、管理之道和发展之道。