暑假以来，多名教育局长和学校校长因涉嫌严重违纪违法被纪委监委调查，足以让不少公众表示震惊，清水衙门般的教育领域也有藏污纳垢的存在，也让公众对教育领域产生了新的认知。

一些教育局长和学校校长道德缺失，利欲熏心，利用制度监管的漏洞，插手教育项目工程、向学生营养餐伸手、在食堂承包、学生校服和辅导资料采购等方面动手脚，给教育事业带来了不少负面影响，严重损害了教育公平性和公正性，是对学生和家长的极大不负责，引发家长对教育腐败的声讨。

就在公众谈论多名教育局长和学校校长被查的时候，谷城县第三中学年级主任被查的新闻再度引发公众的热议，无非缘于其身份特殊，往往被人所忽视的角色居然也会被纪律审查和监察调查，再一次将教育领域存在的问题展示在公众面前。

年级主任，或许不少人未曾听过，充其量算是学校的中层领导，主管一个年级的事务，远远比不得教育局长和学校校长的含权量，但也算是一个关键的岗位，比如年级主任可以建议甚至决定班级任课教师的安排、学生教辅的订购、老师考核分数和考核奖励的发放等，足以影响本年级老师和学生的命运，看似不起眼的职位，实则影响力巨大。

年级主任被查，无疑向外界传递了两个信号。一则是学校一些看起来不起眼的岗位，只要有权力存在，就有可能会滋生腐败的可能，加之其直面学生，隐蔽性更强，监管力度小，其恶劣程度更甚于含权量更高的官员，极大地败坏了教育的良好形象；二是教育反腐程度持续加深，既要“打老虎”，也要“拍苍蝇”，才能荡清教育领域的藏污纳垢，或许才能制止教育贪腐现象的持续和发生。

虽然不知道涉事年级主任为何被查，但肯定是有问题的，否则也不会被被查。被查之后，学校相关人员或许会失眠，毕竟教育腐败牵连性很强，即使没有参与，存在失察也是事实。

当然教育反腐绝不是一次性的事情，需要长期推进和深化的事情，需要各方努力才能揪出教育领域的“害群之马”，还教育领域以清风正气，助力于教育的良性发展。

来源： 晨阅浮一白