近日，省教育厅以《潍坊潍城：高质量心育护航学生向阳成长》为题，对潍坊潍城深入推进磨砺教育、锤炼学生心理韧性的典型经验做法予以推介。

潍城区教体局高质量心育护航学生向阳成长

— 潍城区教体局 —

今年以来，潍坊市潍城区把推进以磨砺教育为核心的高质量心育作为落实立德树人根本任务的最优选项、必选课程，聚焦顶层设计、基础保障、体系建设、家校共育四大主攻方向，出实招、强机制、抓落实，高质量磨砺教育体系更加成熟、更加健全、更有活力。

一、提升组织领导聚合力，完善磨砺教育服务保障

成立学校推进小组，加强对磨砺教育的规划、管理和实践，全面推动实施方案落地见效。总结提炼磨砺教育中的好做法、好经验，基于落地实践印证，形成常态化工作条文，推动磨砺教育工作标准化、规范化、制度化。建立集团内、片区内开展磨砺教育开展情况会商机制，定期研究，要事共商。评价激励落实落细。制定规范科学的评价考核制度，对磨砺教育进行及时考核评价。制定评估细则，对于学校该项工作做好常规评价与成果审核，奖励先进，鼓励发展。

二、增强特色课程驱动力，将磨砺教育贯穿育人全过程

构建六大课程体系，开设各类相关课程50多门，每班每两周至少1个课时。抗挫强质认知课程通过正确解读应对磨砺的心理及行为方法、创设真实问题情境等方式帮助学生学会正确面对；攻坚克难体验课程发挥典型人物案例示范引领作用，运用剧本演绎、角色对话等形式，丰富学生情感体验；劳动实践磨砺课程组织学生到劳动基地参与劳动，开展割麦子、除草、采摘、装卸等活动；励志成才感恩课程借助主题班会、国旗下演讲等方式，用身边事教育身边人；体能提升磨志课程通过开展长跑、障碍操、越野跑等活动，增强学生的抗挫能力；人生规划指导课程运用各类考试、评比、活动等载体，鼓励学生讲述个人成长案例。

三、强化平台载体支撑力，拓展学生实践体验新路径

依托户外体能训练营、抗夏令营等多种形式，指导学生根据成长需求，自主自愿参加磨砺教育。发挥学校教育资源优势，设立劳动教育基地12处、研学基地6处、德育教育基地10处，组织学生有序参与。开展磨砺主题实践，组织学生志愿者进博物馆、进体育场馆、进社区、进村居、进敬老院等开展卫生清扫、帮老助残、引导帮办、探访老人、表演节目等志愿服务活动，让学生在实践体验中成人成才。发挥驻区高校资源优势，举办磨砺专题培训、示范培训等50余次。每年组织各类实践活动400余次，3万余名学生参与到教育体验实践中。创新磨砺教育载体。组织学生参与磨砺教育演讲比赛，组织教师参与磨砺教育优质课赛评活动。

四、发挥工作机制引领力，引导学生树立正确价值观成才观

结合班级日常管理和共青团、学生会等团队活动，宣传磨砺事迹，弘扬磨砺文化，让校园的每面墙富有教育意义。充分利用公众号、纸质媒体、网络媒体、宣传栏、广播站、电子屏等，展开磨砺教育宣传。挖掘全学科育人要素。各中小学“一校一案”制定辅导方案，定期为学生进行心理测评，动态监测评估磨砺教育效果，并为学生建立磨砺教育成长记录，包含学生的基本情况、家庭情况、心理状况、测评结果、辅导记录等。明确心理危机干预工作流程，心理健康教师树立危机干预意识，及时发现危机事件，快速启动心理危机紧急预案，并及时告知学生班主任、家长及相关负责人，建立跟踪反馈制度，通过磨砺教育从根本上促进学生身心健康。