舞台如一面镜子，清晰地照映出成长的历程，有快乐，也有烦恼——

“自从有了弟弟后，爸爸妈妈就很少陪我了，他们不爱我了”“我不想和他作同桌”“我明明很优秀，大家却更喜欢萌萌”……

日前，朝阳区北安小学在午休时间开启了“校园小剧场”，孩子们用自导自演的身边事道出了成长的烦恼，怎么能更好地与父母沟通，如何处理同学间的小矛盾，“导演”“演员”“观众”一起在舞台上找到了答案。

他们这样对父母表白——

“其实我们更需要的是陪伴”

“亲爱的爸爸妈妈，我希望我们可以越来越亲近，无话不说，没有距离感”“爸爸妈妈，我希望你们可以少一些争吵，多一些心平气和的交流”……舞台上，小演员们向父母的真情表白让大家陷入沉思。

亲子关系是一门系统课程，在这个课堂上孩子与父母成为同班同学。这也是北安小学四年级师生决定将这个话题搬上舞台，带领大家一起深入探讨的原因。“小丽的爸爸妈妈外出打工，没时间陪伴她，她觉得爸爸妈妈不爱她了，十分难过。”剧目《心灵的抚慰》中老师的扮演者滕婉伊同学说，“我们在排演中明白一个道理，沟通是让亲子关系更加亲密的密码，所以我们在剧目结束前加入了和父母表白的环节，希望爸妈能认真倾听我们的心声。”

“这是孩子们自导自演的剧目，我们准备了一个多月，经历了4轮展演。”看着舞台上孩子们得心应手的表演，指导教师王丽华满是欣慰，她说，展演不只是舞台上的表演，更是一次团体心理辅导，孩子们将在生活、学习、交往中的冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、情景对话等方式编成“小剧本”演出，在过程中领悟一个个道理，解决一个个问题，将实践中获得的心理知识转化为健康成长的养分，学校定期举办的“心理小剧场”由此而来。

冰释前嫌他们这样对小伙伴表白——

“我看到了自己的影子”

“明明我的成绩也很好，为什么大家都只喜欢萌萌。”舞台上，饰演月月的小演员丁赫言语中满是痛苦，心中的嫉妒、纠结都挂在了脸上。

台下的观众窃窃私语，直夸演得好。

“其实，我在月月身上看到了自己的影子。”说起逼真的演技，六年六班学生丁赫有些羞涩，讲述起自己曾经的经历。

丁赫也跟月月有着同样的困惑，妈妈总是对她说，你看看晓晓（化名）又乖巧又懂事，你就不能多跟她学学。因为家长的盲目对比，丁赫产生了认知偏差。她变得孤僻，也和好朋友晓晓产生了矛盾。后来在老师和同学们的帮助下，她及时摆脱了不良心理影响，“这次参演心理剧，让我从旁观者的角度看到了当时的自己，也意识到和同学相处是要付出真情实感的，只有相互扶持共同成长才是好朋友的相处之道。”

不只是丁赫在剧中找到了自己的影子，许多通过直播看演出的家长也感慨万千，“我总是说别人家孩子的优点，根本没考虑到我女儿的情绪”“谢谢孩子们的表演，阿姨意识到问题了，我会和你们一起成长的”……

家长和孩子携手成长的画面正是王天姿老师想看到的，“六年级的孩子正值青春期，难免有情绪波动，这时，家长和老师的作用至关重要，我们要成为孩子与同伴交往过程中积极心理形成的促进者。”同学们排演的这个剧目叫《朋友，你我一起飞翔》，是大家一起投票选出来的题材，也代表着师生的心声——希望通过演出让更多家长、同学受到启发，一起携手共同促进学生形成良好的同伴关系和健康的心理品质，让孩子们在阳光下快乐健康成长。

“淘气大王”这样表达换位思考——

“我想将这颗心送给你”

“啪！”随着台上的男同学将足球踢到另外一位同学身上，台下的观众也跟着紧张起来。“哎呀，太疼啦！快向我道歉！”“我又不是故意的，我才不道歉！”

小演员们投入的表演将台下观众带入一段“淘气大王”的学习生活。作为“淘气大王”的饰演者，五年级学生孟宪锐还真与角色有些相似，虽然有些顽皮，但也是个热心肠，这次演出让他意识到自己的问题，“我可不能像角色一样，以自我为中心，失去了同学和朋友。”孟宪锐是一个说到做到的男同学，老师王丹丹也将他的变化看在眼中，“通过剧目排演，同学们都发生一些变化，大家学会了换位思考、宽容待人，孟宪锐还改掉了行为懒散的坏毛病，更像一个懂事的大男孩了。”

心理剧的最后，同学们纷纷将手里的心形气球送给了平时有矛盾的同学，以真心换真心也成为同学们的共识。王丹丹感叹，这就是心理剧的魅力，“孩子们以演戏表达自己，释放内心隐藏的矛盾与冲突，缓解压力，从中体验心理的变化过程，领悟成长的道理。”

心理剧目展演是北安小学的传统项目。

“我们一直关注学生心理健康教育，搭建了丰富多彩的平台、舞台，以更为生动的形式输送心理健康教育小常识、小技能，引导师生、家长一起在积极向上的氛围中成长。”学校德育主任徐丹介绍，除了高质量上好心理课，学校还开设了校园心理信箱、心理咨询室、心理健康教育主题队会《阳光心态、快乐成长》、心理健康教育红领巾广播，多渠道倾听孩子们的心声；组织心理健康讲座、心理健康教育小课堂，将心理教育融入课程体系；在心理健康活动月中举办“你笑起来真好看”照片展、“妈妈我想对你说”“请党放心、强国有我”宣讲系列活动……在不断创新的心理教育载体上，一个个阳光少年像花儿一样绚烂绽放着。

来源：长春日报

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